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Le blog d'une professeur de GS et de CP

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Le loup qui enquêtait au musée

Après un coup de foudre littéraire, oui oui ça peut arrivé aussi avec des albums de jeunesse! Je me suis dit qu'il fallait que je vous présente mon amoureux: Tadam!!! Il va de soit que je vais vous fournir bientôt les premières exploitations! Pour vous...

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progressions nouveaux programmes

progressions nouveaux programmes

Après des longs mois d'absence, je me reconnecte au blog avec un immense plaisir! Je vous propose aujourd'hui mes nouvelles progressions: Construire les premiers outils pour structurer sa pensé.pdf Explorer le monde du vivant des objets et de la mati...

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Plan de travail et ateliers tournants mode d'emploi

Plan de travail et ateliers tournants mode d'emploi

De façon mieux expliquée voici comment fonctionnent les ateliers tournants et le plan de travail dans la classe. Dans ce fonctionnement il est très important de: -Différencier chaque atelier dirigé. -Différencier le plan de travail. - Prendre un temps...

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Bon appétit Monsieur Lapin

Bon appétit Monsieur Lapin

J'adoooore Claude Boujon! Voici l'album sur lequel mes élèves travaillent en ce moment: En téléchargement: Bon appétit!monsieur lapin LCMDA.pdf Recomposer couverture album GS.pdf Separer les mots du titre LCMDA GS.pdf Bon appétit!monsieur lapin SEANCE...

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Les boucles

Les boucles

Voici un entrainement pour tracer les boucles sur un grand modèle. Matériel: -Drawing gum -Encre -Feuille Canson blanche découpée par les élèves en forme de cercle. -Feuille noire -Gommettes.

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Comptine à mémoriser

Comptine à mémoriser

Cette séance est tirée de l'ouvrage de chez Retz: Cette comptine est à utiliser avec les images du référentiel au format A3. Je donne à mes élèves l'activité à faire en autonomie le lendemain ou surlendemain de la séance. comptine à jouer MS+activité...

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comptines [m], [j], [ou]

comptines [m], [j], [ou]

Cela fait longtemps que je n'ai pas posté de comptine pourtant je continue mon travail dans la classe avec cet outil: Voici donc le document: comptines m, j, ou.pdf

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Le chemin des syllabes d'attaque

Le chemin des syllabes d'attaque

Ce document est adaptable à plusieurs activités: -Jeu collectif avec 5 joueurs et un maître du jeu à l'aide du plateau de jeu à imprimer en A3. le chemin des syllabes d'attaque PLATEAU DE JEU.pdf » - Chemin individuel à effectuer par les élèves en autonomie....

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Les baguettes japonaises

Les baguettes japonaises

Un peu difficile vous me direz, mais certains de mes élèves aiment les défis et m'ont déjà dit "le facile moi j'aime po^!" Donc dans des petits pots il y a des bouchons en plastique de différentes tailles et des baguettes japonaises! Le but est de sortir...

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Les chenilles des voyelles!

Les chenilles des voyelles!

Voici un petit atelier autonome pour les GS. L'élève doit placer correctement les images selon le son qu'elles comportent [a], [o], [i] ou [y]. Pour construire le jeu, il faut imprimer sur du papier couleur, plastifier et avec beaucoup de patience découper...

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