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  • J'adoooore Claude Boujon! Voici l'album sur lequel mes élèves travaillent en ce moment:   En téléchargement: Bon appétit!monsieur lapin LCMDA.pdf Recomposer couverture album GS.pdf Separer les mots du titre LCMDA GS.pdf     Bon appétit!monsieur lapin SEANCE 3.pdf Bon appétit!monsieur...

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  • Voici un entrainement pour tracer les boucles sur un grand modèle. Matériel: -Drawing gum -Encre -Feuille Canson blanche découpée par les élèves en forme de cercle. -Feuille noire -Gommettes.

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  • La fresque:   La fresque année 2:   Voici un album utilisé dans le projet eau: J'ai travaillé avec les fiches de materalbum  site de materalbum

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  • Cette séance est tirée de l'ouvrage de chez Retz: Cette comptine est à utiliser avec les images du référentiel au format A3. Je donne à mes élèves l'activité à faire en autonomie le lendemain ou surlendemain de la séance. comptine à jouer MS+activité+reférentiel.pdf

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  • Un peu difficile vous me direz, mais certains de mes élèves aiment les défis et m'ont déjà dit "le facile moi j'aime po^!" Donc dans des petits pots il y a des bouchons en plastique de différentes tailles et des baguettes japonaises! Le but est de sortir tous les bouchons à la manière des...

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  • Voici un petit atelier autonome pour les GS. L'élève doit placer correctement les images selon le son qu'elles comportent [a], [o], [i] ou [y]. Pour construire le jeu, il faut imprimer sur du papier couleur, plastifier et avec beaucoup de patience découper toutes les images (20 par enfants). la...

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  • Voici un des objets que nous avons réalisé pour le marché de Noël de notre école: Matériel: Feuilles Canson de 3 tons de vert différents, papier ondulé doré et marron, décorations à coller ( nœuds, boutons, strass...)

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  • Dans ma classe en période 2, les enfants ont testé selon leur niveau le "parking des lettres". Ils devaient ranger des voitures portant une étiquette avec une lettre en script ou en cursive à la bonne place de parking . Sur chaque place de parking se trouvait une lettre en capitale. Pour le...

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  • En période 1 en grande section:   Les élèves sont par groupe de 5 ou 6. Toutes les lettres de l'alphabet écrites en majuscule sont au centre de la table. Ils doivent recomposer leur prénom devant eux avec ou sans modèle puis aller coller chaque lettre dans les colonnes de l'affiche. La...

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  • Ce n'est pas comme si je m'ennuyais mais je me suis prise au jeu des "beaux documents" alors j'améliore petit à petit mes outils! Ce n'est pas parfait: je le sais bien alors à vos commentaires pour m'aider à améliorer encore tout ça! Voici la nouvelle version du plan de travail mieux...

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